A continuació us explicaré els
diferents recursos que he utilitzat durant els meus anys com a aprenent de
llengües. Aquestes activitats eren necessàries per treballar les habilitats
receptives i les habilitats productives. Dins del primer grup hi trobem la comprensió
oral i la comprensió lectora, i dins del segon grup hi trobem l’expressió oral
i l’expressió escrita.
Habilitats receptives
L’exercici més repetit en l’aspecte
de la comprensió oral era el famós listening.
Els llibres de text tenien exercicis de verdader o fals, d’omplir buits o de
relacionar situacions en funció del què sentíem. També era molt habitual
treballar cançons i haver de trobar la paraula que faltava en els espais en
blanc. Crec que aquest aspecte és un dels més importants, ja que en una situació
real no hi podrà haver una bona comunicació si no entenem què ens estan dient.
L’aspecte de la comprensió
lectora és el que vaig treballar més a fons. Era molt habitual fer exercicis
sobre un petit fragment o una petita lectura. Aquests exercicis podien ser de
tipus test o de preguntes adaptades. També recordo que ens feien llegir un
llibre cada trimestre. Aquesta activitat era obligatòria i recordo que no era
gaire ben rebuda per la resta de la classe. A mi com que sempre m’ha agradat
llegir no em desagradava, al contrari. El que potser feia que no llegíssim de
la mateixa manera era el fet que hi hagués un examen final que avalués aquella
lectura.
Habilitats productives
L’expressió oral ha estat l’aspecte
que menys he treballat en totes les llengües que he après. A l’escola no treballàvem
aquest aspecte, potser per falta de temps o perquè érem massa alumnes o massa
petits. Recordo que un any vam fer una obra de teatre en anglès. Deuria fer
quart de primària i l’experiència suposo que va ser molt negativa, potser
perquè érem massa petits o no en sabíem prou, però no vam tornar a fer cap
activitat similar. Els jocs de rols i diàlegs dirigits els he començat a fer a
la universitat i a l’EOI. Trobo que són recursos molt útils perquè necessites
comunicar-te en una situació especial. Recordo que els jocs de rol no m’agradaven
gaire, ja que fer teatre i en una altra llengua no era la meva activitat
predilecta.
Pel que fa a l’expressió escrita,
sempre hem treballat les formes de les cartes i dels correus, tant formals com
informals. Enlloc de repetir cada any les millors tècniques per escriure
aquests tipus de text, potser hauria estat millor insistir en altres aspectes
com ara la planificació abans d’escriure un text.
Això ja arriba al final! Fins
aviat!

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada